同心戰(zhàn)疫，詮釋三江擔(dān)當(dāng)；師者垂范，展現(xiàn)先鋒力量

同心戰(zhàn)疫，詮釋三江擔(dān)當(dāng)；師者垂范，展現(xiàn)先鋒力量

國慶前夕，疫情突襲，兵臨城下。市委市政府制訂了一系列快而精準(zhǔn)、強(qiáng)而有效、嚴(yán)而溫暖的防疫策略，三江實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部號召全校教職工沖鋒在前、主動作為、下沉一線，“疫”無反顧，當(dāng)好抗疫先鋒；守望相助，組建抗疫“同盟軍”。

“疫”無反顧   第一時(shí)間行動起來

在校黨員、教師和志愿者率先成立抗疫“先鋒隊(duì)”。9月30日凌晨時(shí)分，學(xué)校全體行政迅速返回學(xué)校，校長王澤平組織迅速成立疫情防控指揮部，初中部班主任和老師們接到通知后，迅速利用各種方式趕赴校園，于拼搏處奉獻(xiàn)、于擔(dān)當(dāng)處堅(jiān)守，行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。

“疫”不放松   強(qiáng)化校園管控

學(xué)校安保處嚴(yán)格校門管控，全程封閉管理。封閉管理期間，校警對學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)無間斷的值班巡查，守護(hù)校園安全。后勤處指導(dǎo)工作人員認(rèn)真做好排查和環(huán)境消殺，堅(jiān)持全員核酸檢測，保障全體學(xué)生和教職工安全。

“疫”然不停   教學(xué)井然有序

平凡的工作 瑣碎的事物

每日的堅(jiān)持 全情的付出

是三江學(xué)子們健康安全的有力保障

學(xué)校及時(shí)調(diào)控教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化臨時(shí)課程設(shè)置，統(tǒng)籌安排好全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，確保校內(nèi)教學(xué)有序，活動豐富。各班班主任全天陪同，督促學(xué)生復(fù)習(xí)，聯(lián)系少部分居家隔離的學(xué)生家長，協(xié)同配合、監(jiān)督學(xué)生完成好居家線上學(xué)習(xí)任務(wù)，做到隔空不隔愛、隔離不停教、居家不停學(xué)。

創(chuàng)意模型-彈力小車

老師們認(rèn)真研究疫情下的學(xué)生心態(tài)，依托信息化技術(shù)手段，鍛煉動手能力、開發(fā)創(chuàng)客思維。在信息技術(shù)課程上，同學(xué)們利用創(chuàng)意模型開發(fā)并改裝出自己獨(dú)一無二的彈力小車，在實(shí)踐的過程中領(lǐng)悟彈力和摩擦力對小車運(yùn)動的影響，打造活力課堂。

“疫”路相隨，心語同行

守得云開見月明

靜待花開終有時(shí)

靜態(tài)管理期間，面臨的不僅僅是一場新冠疫情阻擊戰(zhàn)，也是一場與不良情緒斗爭的心理防御戰(zhàn)。學(xué)校心理健康教育中心加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，積極為同學(xué)們提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，相信三江學(xué)子們定會以健康、陽光的心態(tài)面對疫情。

“疫”樣時(shí)光，同樣精彩

秋之校園 別樣國慶

風(fēng)雨操場、圖書館、學(xué)術(shù)廳

青春綻放 生機(jī)盎然 盡顯活力

觀，正行樓內(nèi)正奮筆疾書

瞧，學(xué)術(shù)廳內(nèi)正放映大片

看，健行館內(nèi)正揮灑汗水

閱，圖書館內(nèi)正暢游書海

豐富多彩的活動緩解與釋放了學(xué)生的焦慮緊張情緒，有效幫助學(xué)生提升了心理健康素養(yǎng)，增強(qiáng)了三江學(xué)子們戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。

“疫”路溫暖 關(guān)懷顯溫情

全體老師與同學(xué)們共同鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、振奮精神、緩解壓力。學(xué)校暫時(shí)的封閉管理阻擋了同學(xué)們回家的腳步，但是來自校老師們的關(guān)懷讓大家倍感溫暖。歡聲笑語，情暖國慶，愛灑校園，讓同學(xué)們真切感受到三江是家。

同心“戰(zhàn)”疫，美味享不停

排除萬難購入新鮮安全食材

餐餐香氣四溢惟愿暖慰人心

在疫情這場“大考”中，三江實(shí)驗(yàn)學(xué)校后勤部門充分發(fā)揮好后勤保障作用，讓所有在校師生沒有后顧之憂，為疫情防控注入力量。

致敬   三江逆行者

惟其艱難，才更顯勇毅

惟其篤行，才彌足珍貴

王校長辦公室的沙發(fā)成了24小時(shí)陪伴的戰(zhàn)場

岳主任為了不耽誤工作，晚上就睡在辦公室

班主任老師們紛紛化身“宿舍管理員”下沉學(xué)生公寓，了解學(xué)生疫情期間的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，耐心解釋學(xué)校疫情防控相關(guān)規(guī)定和學(xué)校周邊疫情發(fā)展形勢，舍小家，舍下家中老小；為大家，回校并肩抗疫。扎根學(xué)校，與同學(xué)們同吃、同住，沖在一線，守護(hù)著孩子們的安全。共同抗疫，三江同心，堅(jiān)持就是勝利；抗疫路上，教育守護(hù)，陪伴仍在繼續(xù)……

中華泱泱 萬古長空

凝聚是那煙波縹緲處的一記翠柳

凝聚是大鵬摶搖直上的一陣清風(fēng)

戰(zhàn)“疫”的終點(diǎn)

理應(yīng)是溫柔了歲月的碧海長空

讓我們“疫”起攜手，為三江加油

靜待花開“疫”散時(shí)。